
Mathématiques – sous-main cm2
Qui n’a jamais rêvé d’avoir un petit peu d’aide lorsqu’on oublie une notion de maths?
Pour mes élèves, c’est un rêve accessible! En effet, j’ai conçu pour mes élèves de CM2, un sous-main rappelant les principales notions de mathématiques. L’entier du sous-main contient les superbes illustrations de Maud et Stéphanie qui ont créé les cartes-mentales que j’utilise en classe. -> lien vers leur site mes cartes mentales
Ce qu’il contient
Travail sur le sous-main: les tableaux de numération et le tableau de conversion
Les deux premiers tableaux que vous trouverez sur la page de gauche sont les tableaux de numération. Le premier va de l’unité aux centaines de milliard. Le second, comprends la partie entière des unités au centaines et la partie décimale des dixièmes aux millièmes. Une fois le sous-main plastifié, il permet aux élèves de travailler directement dessus avec des feutres effaçables.
Pour les grandeurs et mesures: le tableau de conversion. Utilisé comme les deux premiers, il permet de convertir des mesures de longueur allant du millimètre au kilomètre.
Numération: frise numérique, comparaisons, écriture des nombres et fractions
Pour la partie numération, j’ai utilisé l’espace en bas du sous-main pour réaliser une frise numérique allant de 998 à 1110. Cela à permis aux élèves peu à l’aise dans les milliers d’avoir un petit repère visuel en plus de la grande frise de la classe.
Ensuite, pour comparer les grandeurs, j’ai repris le petit croco des cartes mentales comme aide-mémoire. « Le croco croque toujours le plus grand »
De plus, j’ai jugé utile d’intégrer un tableau avec l’écriture des nombres. En effet, beaucoup de mes élèves éprouvaient des difficultés avec ces exercices.
Enfin, la partie fractions… toujours avec les illustrations des cartes mentales. Grâces à elles, les fractions deviennent tout de suite plus concrètes et moins effrayantes pour certains élèves.
Géométrie: petit récapitulatif
Sur la droite du sous-main, j’ai réalisé un tableau regroupant les principaux thèmes de géométrie à savoir: les droites, les angles, les polygones, les triangles, les quadrilatères et les solides. Toutes ces notions sont évidement illustrées.
Premières formules de maths: aires et périmètres
Il s’agit simplement d’un petit pense-bête avec les formules d’aires du rectangle, du carré et du triangle. Ainsi que les périmètres du rectangle et du carré.
Opérations: les 4 opérations posées et le tableau de multiplications
Dans la salle des opérations, sur la page de droite, les élèves retrouvent les 4 opérations de base posées. En cas de petit blanc sur le procédé, ils peuvent s’y référer afin d’effectuer leur calcul.
Pour terminer sur le contenu de mon sous-main, j’ai intégré sur la page de gauche, un tableau des multiplications. Lorsque nous entrainons les procédés de calculs de multiplication et de division en colonnes, j’autorise mes élèves à utiliser le tableau de multiplications afin de ne pas rajouter une difficulté dans l’apprentissage des opérations en colonnes. Pour les élèves en difficultés, je pense qu’apprendre séparément les procédure de calculs (multiplications et divisions) et les tables de multiplications est réellement bénéfique.
Pour l’impression
J’ai volontairement réalisé ce sous-main sur deux pages afin que les personnes ne disposant pas d’une imprimante A3 puissent également imprimer le document. Pour ma part, je l’ai imprimé en format A3 (sélectionnez 2 pages par feuille) avec sur l’envers le sous-main de français que vous retrouverez ici avec sa description complète. -> Je veux le sous-main de français
J’espère sincèrement que ce document aidera vos élèves ou enfants.
Chaleureusement.
Aurélie.
Le document sous-main maths CM2 PDF
Merci à Maud et Stéphanie pour leur autorisation d’utilisation de leurs illustrations. <3

Français - sous-main cm2

Mathématiques - la table d'additions de 10
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5 commentaires
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De Vos
Purée, un grand merci pour ce joli travail!!!
Je les pique pour ma classe cette année!!
Mille merciS!!
Geraldine
Bravo pour ce sous main ! Il est magnifique, très bien réalisé !
J’ai noté une petite erreur sur la frise numérique : il y a deux fois le 1055 et il manque le 1054.
Encore bravo et merci !
Sandy
Bonjour Aurélie,
c’est très bien fait ! Un très beau travail !
Je te le pique pour mes élèves de CM1 de cette année.
D’ailleurs, je souhaiterais enlever un truc ou deux sur le sous-main de français et rajouter deux lignes dans le tableau de conversion.
Serait-il possible d’avoir une version modifiable stp ?
Merci !
Sandy
Aurélie
Bonjour Sandy. Merci beaucoup pour ton commentaire. Je te l’aurais donné avec plaisir mais je n’ai moi-même plus que cette version. En effet, j’avais tous mes documents enregistrés sur un disque dur. Et mon disque dur a eu un… chat-ccident. J’ai perdu 10 ans de travail dans ce disque dur. J’utilise maintenant une sauvegarde sur cloud mais pour les documents ayant plus de 2 ans, aucune autre version n’existe. Désolée de ne pas pouvoir répondre à ta demande.
Profite bien de ces dernières semaines de vacances et d’avance bonne rentrée!